THE Unirio - Inscrições abertas!!!

Atenção vestibulando!
A Unirio já divulgou o edital dos cursos de Música para 2014.
Acesse as informações em http://www2.unirio.br/cosea

Por uma Educação de qualidade!

Não poderia deixar esse dia passar em branco. Meu apoio e solidariedade aos companheiros. A luta é nossa!

Videos para a criançada

Você conhece alguma criança que não gosta de desenho animado?! Muito raro...

Mas conhece alguma que acha "música clássica" chata?

É aquela velha história... Não gosta porque não conhece.
Sem ter acesso, a maioria das crianças acostuma-se com outros tipos de música, e desenvolve uma visão equivocada sobre a música de concerto.
Uma das formas de mostrar a elas que "música clássica também é legal", é utilizar os desenhos animados. Além de se divertir com os alunos, você pode falar sobre os autores das peças, sobre os instrumentos musicais que aparecem nos vídeos, seus sons, famílias...

Aqui vão algumas sugestões de videos para a galerinha. Na "videoteca", cantinho superior esquerdo, tem mais!

Fantasia 2000
https://www.youtube.com/watch?v=nMnlxYkZKaU

Mickey maestro - William Tell
http://www.youtube.com/watch?v=6CE2ggFpJPE

Hora da sinfonia
http://www.youtube.com/watch?v=PXUGmByvyKk

Silly Synohony
http://www.youtube.com/watch?v=KBKmkbRLXGM

Pica Pau - William Tell
http://www.youtube.com/watch?v=zD5ILR2WDj0

Poeta e Camponês
http://www.youtube.com/watch?v=ZuxWYKGeSMA

Este aqui é do Patati Patatá. Para os bebezinhos, é claro...
https://www.youtube.com/watch?v=Dvkrh6L6E7E

De onde vem a música?

Música e Matemática têm tudo a ver! 
No Filme "Donald no país da Matemágica", Donald encontra Pitágoras e descobre um pouco sobre a origem dos sons...

https://www.youtube.com/watch?v=TphWfs_OXkU

Só clicando pra ver...

Dê uma clicadinha e veja que legal! Para que os bonequinhos toquem, é só clicar sobre cada um.
http://www.audepicault.com/fanfare/fanfare.htm

Bolsas de Estudo para Especialização em Música na Alemanha

A quem interessar, inscrições abertas!

http://www.brasil.diplo.de/Vertretung/brasilien/pt/__pr/Nachrichten_20Archiv/04.09.13_20Oportunidade_20Musica.html

XX Bienal de Música Contemporânea

Não poderia deixar de divulgar...
Bienal rolando!!!

http://www.funarte.gov.br/bienaldemusica/?page_id=7

Hoje quero recomendar um material muito bem produzido pelo pessoal do Telecurso 2000.
As aulas, em uma pequena série de 5 videos, falam sobre vários temas, desde as raízes da música brasileira até as tendências da música moderna, passando por elementos da linguagem musical, como os parâmetros sonoros, vozes, e outros.
Como cada vídeo aborda, superficialmente, diferentes temas, o desdobramento pode se estender por várias aulas... Minha turma do 8º ano adorou!

Aulas 1 a 5
https://www.youtube.com/watch?v=kj-oYp7NAGE

https://www.youtube.com/watch?v=TCrc0lBHDwk

https://www.youtube.com/watch?v=QIWOwTC3Gho

https://www.youtube.com/watch?v=GMQ_uftou7s

https://www.youtube.com/watch?v=v2F_OTJTTfU

Os videos já foram disponibilizados também com a legenda em LIBRAS. Ótimo para quem tem alunos com deficiência auditiva!

Divulgando...

Concurso para a Prefeitura de Itabirito-MG. Vagas para Ed. Infantil,Fundamental I e II em várias disciplinas, inclusive Artes e Música. Conheço um pouco de MG, mas não faço ideia de onde fica...
http://www.gestaoconcurso.com.br/concurso/concurso_detalhes.aspx?IDPROCESSO=62

Divulgando...

Vagas para Brasília!
O concurso é ótimo! Além de vagas para Ed. Musical, Artes Plásticas e Artes Cênicas, também há vagas para instrumentos específicos, com exigência de bacharelado.
Salário melhor que o normal...
http://www.ibfc.org.br/Concurso/concurso-selecionado.aspx?id=P6TYi3AaN2s=

Divulgando...

Concurso para o Instituto Federal Catarinense: Várias vagas para Ed. Musical!
Vencimentos a partir de R$1914,00 (20h)
http://concursos.ifc.edu.br/


Processo seletivo para a Prefeitura de Florianópolis: Vagas nas áreas de  Educação Infantil, Artes cênicas, Artes Plásticas e Música. Valendo inscrições de licenciandos a partir do 5º período. Vencimentos a partir de R$1077,00 (20h).
http://educapmf.fepese.org.br/

Divulgando...

Concurso para a Prefeitura de Bom Jardim/RJ
Vagas para Coordenador Pedagógico, Orientador Educacional, Professor de Educação Infantil, 1º e 2º seguimentos, inclusive de Artes.
http://www.incp.org.br/concurso.aspx?id=241

Divulgando...

Concurso para Professor da Educação Básica do Estado de São Paulo.Vagas para professor de Arte, habilitado em qualquer uma das linguagens artísticas.
http://fgvprojetos.fgv.br/concursos/pebsp

Recomendo!

Amigos, adquiri um material que não posso deixar de recomendar! É o primeiro cd do CRIA, com músicas de qualidade para a criançada. Confesso que me apaixonei, e vivo ouvindo! E olha que não sou criança hein...

Maiores informações e pedidos por aqui ó:
http://www.portalcria.com.br/

Conferência ISME

No próximo ano, a Conferência da ISME - International Society for Music Education - será no Brasil!
Informações:

http://www.isme.org/isme2014

XXI Congresso Anual da ABEM

Atenção! Inscrições para o Congresso anual da ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical) - 04 a 08 de novembro/ 2013 em Goiânia - já estão abertas.

http://abemeducacaomusical.com.br/congressos/index.asp

Música na Educação Infantil

Nesta semana, na página "Educação Infantil", falei sobre alguns desafios do ensino da Música neste seguimento. Durante meu último ano da graduação, tive uma experiência na Educação Infantil que despertou minha preocupação com esta questão, que acabou se tornando o tema do meu TCC.
Durante a pesquisa, li e reli um livro maravilhoso, da Teca Alencar de Brito, que não posso deixar de recomendar:

"Música na Educação Infantil" é uma verdadeira bússola para os educadores musicais que atuam na E.I. Com uma linguagem muito clara, utilizando as experiências vividas com seus alunos, Teca trabalho fala sobre os objetivos da música para a faixa etária em questão, e nos traz possibilidades de um trabalho musical de verdade, com objetivos musicais.

Em um dos blogs que sigo, há uma análise bem legal do livro. O link tá no finalzinho...

Vale a pena adquirir!








http://musicaparainfancia.blogspot.com.br/2013/01/teca-alencar-de-brito.html

Divulgando...

Concurso para Professor de Música SP
http://salesoliveira.sp.gov.br/novo/wp-content/uploads/2013/09/concurso_publico_01-2013.pdf

PCCS - últimas alterações

Divulgando...
https://docs.google.com/file/d/0B3pzVTmF6kaRQ2dpRC13SWhkTmM/view?usp=sharing&sle=true

Paisagem Sonora

"Pare um pouco... Vamos ficar em silêncio por alguns minutos, e deixar nossos ouvidos trabalharem? Se ficar difícil de gravar, você pode ir anotando todos os sons que ouvir, em uma folha..."

Assim começa um riquíssimo exercício de escuta, conhecido como "Paisagem Sonora". O conceito de Paisagem sonora é trazido pelo compositor e educador canadense Murray Schafer.  

Mas qual a importância deste exercício?
No mundo frenético em que vivemos, rodeados por sons de todos os tipos, nossos ouvidos se tornam praticamente insensíveis. Somos capazes de escutar e não ouvir! E como fazer música, se não ouvimos?!

Desdobramentos da atividade:

Após ouvir e anotar, comparar os sons ouvidos. Surgirão sons ouvidos por todos, por alguns, por apenas um educando. Pode-se fazer uma grande lista, sempre com a participação de todos.

Identificada a Paisagem sonora da sala de aula, pode-se sugerir que os educandos recriem a paisagem ouvida, tentando imitar os sons que ouviram.

Podemos também sugerir que, em grupos, eles retratem a Paisagem sonora de um ambiente ou evento específico, como uma floresta, um jogo de futebol, um canteiro de obras, etc. Eles sempre têm várias ideias de lugares!!!

Com o conceito de paisagem sonora bem trabalhado, discussões bastante produtivas e muitas experiências, temos alguns caminhos a seguir...

1. Diferenciação dos sons a partir de seus parâmetros;

2. Criação de uma partitura não convencional, com indicação de tempo, na tentativa de recriar a paisagem ouvida (importante registrar com gravador ou celular). 

Enfim... assuntos para os próximos posts...

Quer saber mais sobre Murray Schafer ou sobre Paisagem sonora?
Acesse:
http://www.musiccentre.ca/node/37315/biography ou http://musicofouruniverse.blogspot.com.br/2013/05/paisagem-sonora-uma-breve-introducao.html

Ou adquira o livro "O ouvido pensante", indispensável para qualquer educador musical.

Dica bacana: Programas da MTV Clássica

Estava eu aqui, nesta vida de blogueira, pesquisando sites, outros blogs, dicas e materiais. Encontrei uma série antiga de programas da MTV que é um baita achado! Bom proveito pessoal!!!
http://mtv.uol.com.br/programas/classica

Boa notícia!!!

Gente, preocupada em alimentar o blog, ainda não havia postado nada sobre a greve, mas esta notícia, não posso deixar passar!!! Vamos continuar de olho!!!!!!!!!!!!!

http://oglobo.globo.com/rio/prefeitura-aceita-mudar-plano-de-cargos-salarios-de-professores-10127392

6º Ano: a realidade

Olá amigos!

Assumi o compromisso de analisar as orientações curriculares disponibilizadas pela SME/RJ, e quero muito fazer isto. Sei que vai demorar um tempinho, mas com calma, terminamos tudo. Pretendo trazer também, algumas sugestões de atividades, junto com os comentários.

Decidi começar pelo 6º ano porque é justamente lá que caímos de para-quedas em nosso primeiro dia de aula!!!
Isto porque, no início do ano retrasado, quando os concursados de 2010 começaram a ser chamados, nossa Exma. Secretária de Educação emitiu uma circular, orientando a alocação dos PIs de Ed. Musical somente no 6 º ano.

Por quê??? (...) Não faço ideia! 
O que sei é que me senti um ser de outra galáxia ao entrar numa turma cheia de "anjinhos" ávidos pela aula de música, e ser bombardeada por perguntas como "Fessora, vai rolar um funk né?!" "Aí tia, a gente vai ouvir aquelas músicas chatas que dão sono?"

Ai gente...É triste.

Enfim, com o tempo, vamos percebendo que precisamos realmente nos desapegar dos nossos pré-conceitos e entrar também no mundo deles; trabalhar a partir daquilo que eles trazem de suas vivências e, aos poucos, apresentar aquilo que trazemos em nossa bagagem.
Simples não é. Comecei a estudar piano na Igreja, com 12 anos de idade, e passei para o violino aos 16, levando até o fim da graduação. Ou seja, formação totalmente erudita!
É claro que, durante a graduação, tive muitas experiências enriquecedoras, inclusive em cursos de férias, mas, de verdade... Nunca estamos preparados. Só o dia a dia, e muito, muito jogo de cintura nos nos preparam para lidar com essa galera.

Bem, neste ano, ao ir à CRE, procurar uma escola para complementação, soube que a Educação Musical deveria ser oferecida prioritariamente ao 6º ano, podendo ser aberta uma exceção às Escolas com 6º ano experimental. Ou seja, um professor de música poderia assumir 3 turmas de 6º experimental e, ao invés de complementar sua carga horária em outra escola, assumir as turmas de 1º ao 5º ano naquela mesma unidade escolar.
Melhorou um pouco, mas ainda não é o ideal.

Definitivamente, deveríamos apresentar a Música às crianças desde a sua formação inicial. Não tem sentido deixá-las ouvir e apreciar tanta porcaria (vamos concordar, tem muita!!!) e praticamente tapar os ouvidos à qualquer coisa diferente, se fechar à qualquer nova proposta e criar o seu repertório limitado, para, então, jogá-las nas nossas mãos, com a responsabilidade de "purificar" seus ouvidos e sensibilizá-los para, sabe-se lá, conseguir trabalhar 1/3 daquilo que nos é proposto, já que todas as etapas anteriores (1º ao 5º ano) foram simplesmente ignoradas. Isso sem falar na falta de estrutura física, na ausência de material pedagógico... Deixa eu parar por aqui, senão vou mudar o nome do blog...

Já volto!

Inscrições temporárias para Macaé

Olá!
Passando para divulgar...
http://www.macae.rj.gov.br./noticias/leitura/noticia/prefeitura-abre-inscricao-para-vagas-temporarias-na-secretaria-de-educacao

Olá Pessoal!
Passando para divulgar: Concurso para Professor de Música do Distrito Federal!

http://www.se.df.gov.br/?p=13879

ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE MÚSICA

Olá Amigos!

Muita gente desconhece, mas a SME/RJ disponibiliza, em sua página, as Orientações Curriculares para o ensino da Música, do 1º ao 9º ano.
No documento, os conteúdos, habilidades a ser desenvolvidas e algumas sugestões.
Confesso que nunca fiz uma análise profunda do documento, então... Mãos à obra!
Pra começar, vocês conhecem? O que acham?
Utilizam como base em seu planejamento?

Pra quem não conseguir baixar por aqui, o link segue abaixo:

http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?id=798880

Por que o blog...

E agora?! O que eu faço? Por onde começo??!

Clássica pergunta daquele momento em que nos damos conta: a faculdade acabou - ou não - e a realidade é bem, bem diferente de todas aquelas aulas super gostosas de Processos de Musicalização, Oficina de Música e por aí vai... 
É claro, aconteceu comigo, e volta e meia recebo uma ligação, e-mail ou mensagem de amigos de faculdade recém chegados às salas de aula, pedindo aquela santa ajuda!

Não que eu seja expert no assunto... Ah, isso eu não sou mesmo!!!
Também tenho meus maus momentos; aliás, como não tê-los, com a realidade que vivemos todos os dias em nossas escolas?

Mas, já que escolhemos este caminho, por que não tentar? 
Nem todas as experiências dão certo, nem todos os dias estamos bem dispostos, nem sempre temos tudo o que precisamos, mas... Temos todos os dias a oportunidade de fazer diferente! 

É claro, nem tudo são flores... (...), e compartilhar nossas experiências boas ou ruins, também nos fortalece, nos ajuda a refletir e enriquece o nosso fazer. 
Sintam-se à vontade!

Desejo que este blog sirva de estímulo e ajuda a todos nós, que nos aventuramos no desafio de Educar através da Arte. Falta-me tempo, mas com um pouquinho de persistência e organização, vou tentar trazer sempre novidades como atividades, links interessantes, bons livros e materiais pedagógicos, concursos, questões para pensarmos e discutirmos, enfim, conto com vocês, Amigos, para que este espaço seja mais um cantinho especial e de passagem obrigatória na nossa vida corrida de Professor...

Um beijo!

Pra começar...

Vocês sabiam que o CP2 divulga suas apostilas de Música no site?

O material é super bem elaborado, com assuntos como História da Música, MPB, notação musical, flauta doce...

É claro que não dá pra seguir à risca, mas consigo extrair conteúdos bem bacanas.

Além das apostilas (6º ao 9º ano e 2º ano do E.M.), também há vários conteúdos "soltos", como os Instrumentos musicais, a Orquestra Sinfônica, o Carnaval, etc.

Vai a dica, é só clicar:

http://www.portaledumusicalcp2.mus.br/

Boas vindas!

Olá Amigos,Sejam muito bem vindos!

Como podem perceber, o blog ainda está em construção.
Logo, logo, estará cheio de dicas bacanas sobre atividades, materiais pedagógicos, CDs, livros e tantas outras preciosidades que precisamos guardar na nossa maleta, para tornar nossas aulas ainda mais dinâmicas e produtivas.

Um abraço a todos e obrigada pela visita!